Conforter le rôle de l'école

Rechercher une meilleure mixité sociale et scolaire (redessiner le modèle de vie proposé à l’école, travailler sur l’image et l’attractivité des établissements, encourager les mobilités, ouvrir l’école aux pédagogies d’apprentissages et d’évaluation alternatives, etc...)

 Renforcer les alliances éducatives entre tous les acteurs de la communauté éducative (développer une culture commune entre acteurs et les formations inter-acteurs, encourager l’interconnaissance, légitimer les espaces dédiés au travail en réseau, etc...)

Encourager la coopération avec les publics concernés (« faire avec » plutôt que « faire pour », associer plus fortement les parents au projet d’école et les élèves à la vie de la collectivité, etc...)