"Entreprendre pour apprendre"

Notre rôle est d’interconnecter l’école et l’entreprise pour s’enrichir mutuellement de toutes les énergies et faire grandir ensemble, tous les potentiels.

Nous mettons en œuvre les conditions permettant la création de projets qui ouvrent de nouvelles perspectives pour les jeunes qui les vivent, comme pour les encadrants et mentors qui les partagent. Nous encourageons toutes les initiatives. Nous développons des modules d’apprentissage évolutifs et adaptables pour accompagner les projets.

Entreprendre Pour Apprendre est un dispositif participatif reconnu par l’Éducation Nationale, ouvert à tout jeune, tout encadrant, tout professionnel du monde de l’entreprise désireux de participer.

Nous accompagnons, nous partageons les idées et créons les bases de vraies Mini-Entreprises 

Objectifs:

En faisant vivre une aventure entrepreneuriale collective qui donne à chacun le pouvoir de faire grandir ses idées et sa personnalité, nous connectons les jeunes, les mentors et les encadrants afin qu’ils puissent faire émerger leurs Mini-Entreprises. Nous donnons à chaque jeune la possibilité de s’épanouir à son niveau, de développer sa créativité et de saisir les opportunités. Nous encourageons « l’Idée », ambitieuse ou fragile. C’est en osant prendre des responsabilités et des risques que nous apprenons. Nous savons que c’est au travers d’expériences collectives que chacun pourra se révéler personnellement.

Nous sommes convaincus que c’est en exprimant des idées nouvelles, en portant un regard nouveau sur le monde de l’éducation comme de l’entreprise que nous pourrons transformer les visions.

Pour qui? Quand?

Pour les jeunes de 9 à 25 ans, sur une journée/30h/60h réparti sur une année scolaire.

Où?

Dans toute la région Île-de-France, dans les établissements scolaires, en structures d’insertions (missions locales, E2C) et établissements pénitentiaires.

 

« Pour les études, cela apporte une facilité d’expression à l’oral. » « Ce genre de programme entrepreneurial très ancré dans la « vraie vie », permet à beaucoup d’élèves de se découvrir autrement, de se révéler, de comprendre la force du groupe et du collectif, de donner un sens à ce qu’ils apprennent, de comprendre qu’ils peuvent être acteurs de leur vie. » « Au fil de mes années d’expérience en tant qu’enseignante, je voyais que les jeunes avaient un mauvais rapport à l’école, qu’il y avait beaucoup d’absences et qu’ils étaient très individuels, j’ai donc voulu leur redonner une place essentielle au cœur de leur parcours scolaire. Au travers de l’expérience Mini, chacun a pu se mettre en valeur et démontrer ses compétences. » Margareth, Encadrante